Modul 1: Inklusionsfasen – styring og instruktion

I dette modul vil du få indsigt i de processer, der er på spil i en klasse i den første tid efter, at klassen er etableret og startet.

Indhold

  1. Introduktion til modulet
  2. Den gruppedynamiske model
  3. Ledelsesredskaber i inklusionsfasen
  4. Refleksion over egen praksis som klasseleder
  5. Øvelse
  6. Test din viden om inklusionsfasen
  7. Værktøjer
  8. Opsamling på modulet

Modul 2: Kontrolfasen – vejledning, tydelighed og neutralitet

I dette modul vil du få indsigt i hvilke dynamikker, der knytter sig til den anden hovedfase, som handler om at etablere positionerne og fordele magten og indflydelsen i en klasse.

Indhold

  1. Introduktion til modulet
  2. Den gruppedynamiske model - anden fase
  3. Ledelsesredskaber i kontrolfasen
  4. Refleksion over egen praksis som klasseleder
  5. Øvelse
  6. Test din viden om kontrolfasen
  7. Værktøjer
  8. Opsamling på modulet

Modul 3: Åbenhedsfasen – delegering og sparring

I dette modul bliver du præsenteret for den tredje fase i klassers udvikling, hvor dynamikkerne i klassen handler samarbejde og grader af åbenhed.

Indhold

  1. Introduktion til modulet
  2. Den gruppedynamiske model - tredje fase
  3. Ledelsesredskaber i åbenhedsfasen
  4. Refleksion over egen praksis som klasseleder
  5. Øvelse
  6. Test din viden om åbenhedsfasen
  7. Værktøjer
  8. Opsamling på modulet